Tập thể Giáo Viên - Những gương mặt thân thương....
Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng..
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Những khẩu hiệu trong trường phổ thông
(GD&TĐ) - Hiện nay mỗi trường của ta đều đắp, kẻ, khắc ở cổng trường, tòa nhà chính, trong lớp học nhiều khẩu hiệu khác nhau. Các khẩu hiệu này thường nói về tầm quan trọng của giáo dục, phương hướng thi đua của nhà trường. Nhiều trường vẫn còn dùng khẩu hiệu Tiên học lễ, hậu học văn. Đây là khẩu hiệu có mặt ở nhà trường của ta từ khá lâu. Không rõ câu này ở đâu ra và nó được du nhập vào Việt Nam...
Đánh giá, xếp loại năng lực GV: Biện pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng GD
* Hai tiêu chí đánh giá, xếp loại năng lực GV Đó là chất lượng giờ dạy và sáng kiến, kinh nghiệm (SKKN) giảng dạy (đối với GV các cấp phổ thông và các trường chuyên nghiệp, dạy nghề), hoặc đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH, đối với GV các trường ĐH-CĐ).Tiêu chí đánh giá, xếp loại giờ dạy, tuy nhiều địa phương đề ra có những điểm khác nhau, nhưng chung quy, là dựa trên 3 yêu cầu: Tính tư tưởng- thực tiễn; tính khoa...
Đổi mới cách đánh giá đạo đức HS phổ thông trong giai đoạn hiện nay
(GD&TĐ) - Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thiện Nhân, trong cuộc họp giao ban với 5 Thành phố lớn có ý kiến chỉ đạo “Phải xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá đạo đức của học sinh sao cho phù hợp” (Báo Giáo dục Thủ đô số 62 tháng 4 năm 2009)Ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ Tướng là mới đây, nhưng thực ra những người làm công tác giáo dục lâu nay vẫn băn khoăn không hiểu vì sao Bộ Giáo dục...
5 quy tắc giáo dục học sinh “chưa ngoan”
Ninh Thuận vừa tổ chức Hội nghị tổng kết 7 năm thực hiện Thông tư liên tịch số 10/2002/TTLT của liên Bộ GD&ĐT – Bộ Công an và tổng kết 10 năm thực hiện chỉ thị về bảo vệ an ninh trật tư trong trường học và cơ sở giáo dục (GD) của tỉnh
Theo số liệu công bố, tình hình vi phạm pháp luật của học sinh, sinh viên giảm một cách đáng kể theo các tội danh: - Cố ý...
GD đạo đức cho HS: Cần hiểu để tác động đúng
Theo kết quả điều tra tại một đề tài nghiên cứu khoa học do Trường ĐHSP Hà Nội thực hiện mang tên "Thực trạng biểu hiện của một số xúc cảm và kỹ năng đương đầu với xúc cảm tiêu cực ở thiếu niên", 28% học sinh được hỏi sẽ làm gì khi thấy bạn gặp khó khăn chọn cách “lảng tránh” với những câu trả lời như "Tham gia vào thêm rắc rối", "Em sẽ phớt lờ"...
Gần đây, những vụ việc học sinh...
Lương giáo viên và sự quan tâm của Quốc hội, Chính phủ đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo
Nguyễn Văn Ngữ (Vụ trưởng Vụ Kế hoạch-Tài chính Bộ Giáo dục và Đào tạo)(GD&TĐ) - Giáo dục và đào...
Lý tưởng thanh niên thời đại mới là gì?
Con đường cách mạng và lý tưởng của thanh niên trong thời kỳ mới là gì? Họ cần xác định cho mình tâm thế ra sao, cơ hội và điệu kiện như thế nào để chứng tỏ bản lĩnh thanh niên trong thời đại mới và hoàn thành trọng trách cao cả trước vận hội phát triển mới của đất nước? Đó là nội dung hết sức thú vị trong chương trình Đối thoại trẻ tháng 10.Chương trình do Ban Thanh thiếu niên Đài truyền hình VN phối...
Quy định mới về chế độ làm việc của giáo viên phổ thông
Thông tư ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông vừa được Bộ GD&ĐT ban hành, thay thế Thông tư số 49/TT ngày 29/11/1979 của Bộ Giáo dục. Hiệu lực thi hành của Thông tư mới này bắt đầu từ ngày 06/12/2009.
Mỗi giáo viên không làm kiêm nhiệm quá 2 chức vụ
Theo đó, quy định thời gian làm việc của giáo viên trong năm học là 42 tuần. Với giáo viên tiểu học, 35 tuần dành...
Quy định mới về chế độ làm việc của giáo viên phổ thông
Thông tư ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông vừa được Bộ GD&ĐT ban hành, thay thế Thông tư số 49/TT ngày 29/11/1979 của Bộ Giáo dục. Hiệu lực thi hành của Thông tư mới này bắt đầu từ ngày 06/12/2009.
Mỗi giáo viên không làm kiêm nhiệm quá 2 chức vụ
Theo đó, quy định thời gian làm việc của giáo viên trong năm học là 42 tuần. Với giáo viên tiểu học, 35 tuần dành...
Từ ngày 15/3, công chức được chia thành 5 nhóm
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 6/2010/NĐ-CP có hiệu lực kể từ ngày 15/3/2010 quy định 5 nhóm đối tượng công chức (CC).
- CC trong các cơ quan của Đảng làm việc trong các cơ quan, tổ chức ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện, cơ quan chuyên trách Đảng ủy cơ sở và cấp trên cơ sở trong các cơ quan, tổ chức từ cấp huyện trở lên;- CC trong các cơ quan của Nhà nước làm việc trong các...
Sửa luật Giáo dục cho sát với thực tế
Luật Giáo dục 2005 mới có hiệu lực hơn 3 năm nhưng đã nảy sinh nhiều điểm không còn phù hợp với thực tế như quy định về giáo trình giáo dục nghề nghiệp, giáo trình đại học, thời gian đào tạo tiến sĩ; việc miễn học phí với học sinh, sinh viên sư phạm
Ngày 15-8, Phó Thủ tướng đã trình Uỷ ban Thường vụ Quốc hội dự án Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục để sửa đổi, bổ sung một số... TƯƠNG LAI KHÉP LẠI Ở TUỔI HỌC TRÒ
Nửa tháng sau vụ án mạng kinh hoàng xảy ra, nhưng người dân ở tỉnh Hải Dương vẫn chưa hết bàng hoàng... Kẻ gây ra vụ án thương tâm đó là học sinh của một trường THPT trên địa bàn. Chỉ vì nghiện game online, bị bố mắng, Nghiêm Viết Thành, 18 tuổi, đã đang tâm gây ra cái chết cho chính người đã có công sinh dưỡng mình...
Thời gian qua xảy ra nhiều vụ án xảy ra trên địa bàn tỉnh Hải Dương mà đối tượng gây... TÁC HẠI CỦA VĂN HÓA PHẨM “ ĐEN ‘ ĐỐI VỚI TUỔI TRẺ.
Đỗ Văn Tâm (16 tuổi), huyện Chương Mỹ, Hà Nội phải chịu mức hình phạt xấp xỉ số tuổi của cậu là 15 năm tù giam về hành vi xâm hại tình dục bé gái 6 tuổi, bạn của em gái ruột. Tại TAND Hà Nội, Tâm thừa nhận rằng đã từng nhiều lần được bạn cho xem phim sex trên điện thoại di động. Những cảnh "yêu đương" trần trụi đã ám ảnh tâm trí và kích thích khiến Tâm nảy sinh ý định đồi bại... Thời... CHỈ THỊ VỀ GIÁO DỤC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 5977/BGDĐT-GDTrHV/v: Hướng dẫn thực hiện nội dungGD địa phương ở cấp THCS và cấpTHPT từ năm học 2008-2009 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc "
"
"
Hà Nội, ngày 07 tháng 7 năm 2008
"
Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo "
Thực hiện Kế hoạch giáo dục của Chương trình giáo... GÓP Ý VỀ DẠY ĐẠO ĐỨC & THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC.
Rèn luyện đạo đức cho SV-HS: Nhiều lý thuyết, thiếu thói quen và kỹ năng sống
Thực trạng đạo đức HS-SV một lần nữa được xới lên tại hội thảo quốc gia về giáo dục đạo đức HS-SV do Hội Khoa học tâm lý giáo dục VN tổ chức ngày 18 và 19-7 tại Đồng Nai.
TS Phạm Thị Kim Anh, ĐH Sư phạm Hà Nội, dẫn ra kết quả một cuộc điều tra, khảo sát của thanh tra Bộ GD- ĐT với 1.827 SV tại 12 cơ... CHẤT LƯỢNG TRONG ĐỔI MỚI PP GD.
"
a. Đổi mới phương pháp giáo dục: Cần tránh xu hướng “theo phong trào”?
" Gần đây, ngành giáo dục có chủ trưởng đổi mới phương pháp dạy học, cách đánh giá, kiểm tra thi cử theo hướng coi học sinh (HS) là chủ thể trung tâm của quá trình dạy học, tích cực hóa hoạt động học tập của HS.Gắn với quá trình đó có một số yếu tố mới được đưa vào nhà trường, trong đó nổi bật nhất là phương pháp thi trắc... Học sinh chê bài giảng của giáo viên.
Việc bàn tán về các thầy cô giáo dường như đã là một “căn bệnh mãn tính” của học sinh. Nào là cô này xinh, cô kia xấu, cô này ăn mặc “model”, thầy kia có nụ cười duyên, đôi mắt đẹp, rồi cô kia có dáng đi “hãm tài”… vô vàn những “đặc điểm” của các thầy cô trở thành đề tài cho các cuộc bàn luận sôi nổi ở mọi lúc mọi nơi. Là một giáo viên trẻ bạn nên “làm quen” dần với điều này... 
BÁC HỒ KÍNH YÊU
Cảnh Đẹp Quê Hương
HỘI THI VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20 - 11
HỘI THI GVG CHÀO MỪNG 20-11.
CHÀO TẠM BIỆT - HẸN GẶP LẠI.
Ban Quản trị : Huỳnh Hữu Trọng,
Đặng Ngọc Linh, Nguyễn Ngọc Anh Khoa .trường THCS
Huỳnh Thúc Kháng. ĐT : 0908342853. Email :
maylangthang38@gmail.com
Các ý kiến mới nhất